Stehsatz

Visualisierung (1. Semester), Studiengang Media Design, Katrin Eder
Visualisierung (1. Semester): Katrin Eder

Die Aufgabe war, den Lebenszyklus mit einfachen Mitteln zu visualisieren. Gemeint sind damit die sechs Phasen von der Geburt, über das Kindesalter, die Adoleszenz, das Erwachsenenalter, den Lebensabend bis hin zum Tod.

Katrin Eder entschied sich für die Darstellung mit Linien, einer den Gesetzen der Formenlehre folgende, sehr vielfältigen Ausdrucksmöglichkeit. So ist die Geburt etwa mit einer entstehenden, sich ausdehnenden vertikalen weißen Linie dargestellt, im Kindesalter nehmen die Ausdrucksmöglichkeiten zu, analog dazu nimmt die Anzahl der Linien ebenso wie deren Farbigkeit zu. Die Adoleszenz, Zeit des Sturm & Drang, ist gekennzeichnet durch eine auf den ersten Blick chaotische, verdichtete Überlagerung von Linien in warmen, energetischen Gelb- und Orange-Tönen. Das gefestigtere Erwachsenenleben spiegelt sich in geordneten Liniensystemen wider. Das Alter und der darauffolgende, unausweichliche Tod werden durch eine im Schwarz ausklingende, horizontale Linie dargestellt.

Entstanden ist ein Leporello, das die einzelnen Phasen nacheinander abbildet.

Fotos: Sybille Schmitz
Objektlösung – Hybrid der Gegensätze
Stefan Stork

Idee und Aufgabe bestand darin den Unterschied zwischen Statik und Dynamik zu verdeutlichen. Dem Objekt geht eine statische Grundform – ein Kubus – voran. Dicke und robuste Erdkabel bilden Rundungen im Objekt aus. Eigenwillige Bögen, kräftige Linien wuchern aus dem statischen Würfel und lassen ihn zu einem dynamisierten Körper werden. Das Objekt wirkt als eigenständige Installation – als Hybrid aus gegensätzlichen Begriffspaaren sowie Materialien.